Acompañamiento psicopedagógico infantojuvenil
Las reeducaciones pedagógicas son intervenciones individualizadas dirigidas a alumnos/as que presentan dificultades en su proceso de aprendizaje. Estas dificultades pueden relacionarse con la atención, lectoescritura, comprensión o habilidades matemáticas…
Es un acompañamiento especializado que refuerza sus estrategias, autoestima y autonomía escolar.
Si tu hijo o hija necesita apoyo en alguna de estas áreas, ¡estás en el lugar adecuado!
Intervención especializada en dislexia, disortografía y retraso lector
Reeducación de procesos de decodificación, comprensión lectora y expresión escrita
Actividades lúdicas y significativas para fomentar el gusto por la lectura y la escritura
Programas personalizados según el ritmo y estilo de aprendizaje del niño o la niña
Coordinación con la escuela y la familia para un acompañamiento integral
Intervención en discalculia y dificultades específicas del aprendizaje matemático
Reeducación del razonamiento lógico, la numeración, el cálculo y la resolución de problemas matemáticos
Uso de material manipulativo y visual para facilitar la comprensión
Actividades adaptadas para reforzar la confianza y reducir la frustración
Coordinación con el entorno escolar y familiar para un seguimiento conjunto
Actividades para fortalecer la atención, memoria, percepción y funciones ejecutivas
Programas personalizados para niños y niñas con dificultades en el aprendizaje
Intervenciones lúdicas y motivadoras para fomentar el desarrollo cognitivo
Refuerzo de la autonomía, la planificación y el control de impulsos
Acompañamiento cercano en coordinación con la familia y el colegio
- Organización del tiempo y planificación
- Técnicas de memorización y comprensión lectora
- Gestión del estrés
- Preparación de exámenes
- Intervenciones personalizadas para potenciar las habilidades sociales, comunicativas y cognitivas de niños y niñas con TEA
- Programas adaptados para trabajar la comprensión emocional, la comunicación funcional y la regulación sensorial
- Actividades estructuradas y motivadoras que favorecen la autonomía, la atención y la flexibilidad cognitiva.
- Coordinación con la familia, el centro educativo y otros profesionales.
- Programas personalizados para mejorar la atención, la concentración y el control de impulsos
- Actividades dinámicas y motivadoras que fomentan la organización, la planificación y la autorregulación
- Refuerzo de habilidades sociales y estrategias para manejar la impulsividad y la frustración
- Coordinación con la familia, el centro escolar y otros profesionales.
- Programas diseñados para estimular el talento y la creatividad de niños y niñas con altas capacidades
- Actividades variadas y desafiantes que fomentan el pensamiento crítico, la curiosidad y la motivación por aprender
- Potenciación de habilidades sociales y emocionales para un desarrollo equilibrado
- Coordinación con la familia, el centro escolar y otros profesionales.
Acompañamiento personalizado para ayudar a niños, adolescentes y familias a descubrir sus intereses, habilidades y metas educativas
Asesoramiento en la elección de itinerarios académicos y opciones formativas adaptadas a cada perfil
Técnicas y recursos para mejorar la toma de decisiones y la planificación del futuro académico y profesional.
- Coordinación con la familia, el centro escolar y otros profesionales.
Incluye:
- 1 o 2 sesiones semanales de 45 min – 1 hora (dependiendo de la edad y nivel de atención)
- Material personalizado
- Coordinación con el centro escolar y la familia
- Informe de seguimiento trimestral
La terapia con enfoque integrador combina herramientas de distintas corrientes como la cognitivo-conductual, la humanista, la psicodinámica y la sistémica, adaptándose a las necesidades de cada persona y momento del proceso.
Trabajo desde una mirada flexible, cercana y con perspectiva de género, teniendo en cuenta no solo la historia individual, sino también los vínculos y el contexto social y cultural en el que vivimos.
1.
Realiza tu consulta
Puedes enviarme un mensaje por Whatsapp al número (+34) 614481268 o reservar una cita en mi calendario de Doctoralia. Cuéntame brevemente tu motivo de consulta y te responderé lo antes posible
2.
Primer contacto y valoración inicial
Te enviaré un breve formulario para comprender tu situación y valorar cómo puedo ayudarte. También resolveré tus dudas y te explicaré cómo funcionan las sesiones.
3.
Proceso terapéutico
Las sesiones duran una hora y pueden ser ONLINE o PRESENCIALES en Madrid. La frecuencia será semanal o quincenal según tus necesidades. Entre sesiones algunas sesiones trabajaremos a través de ejercicios o lecturas que refuercen el trabajo en las sesiones.
4.
Evaluación del progreso
Con el paso del tiempo, iremos revisando juntas los avances. Cuando empecemos a notar mejoras significativas, te propondré espaciar las sesiones, para que puedas aplicar lo aprendido de forma más autónoma.
5.
Cierre de la terapia
Cuando sientas que ya no necesitas el acompañamiento, realizaremos un cierre gradual del proceso, reconociendo lo que has logrado y dejando siempre abierta la posibilidad de retomar si lo necesitas en el futuro.
En Aesthesis Psicología O´Donnell
Calle de Doctor Esquerdo, 55
Metro: O´Donnell (L6), Sainz de Baranda (L6 y L9), Goya (L2, L4)
Las sesiones online se realizan por videollamada, en un espacio confidencial, seguro y flexible.
Si tienes dudas sobre cuál es la modalidad que mejor se adapta a ti, estaré encantada de ayudarte.